杨曦:用爱塑造灵魂的匠人

韩月娟、张凤华 2018-04-12 14:13:45 1534



杨曦,中共党员,讲师,国家二级心理咨询师,现任外国语学院团委副书记,2016年南昌大学辅导员年度人物获得者。从心底生出的热爱让她对待工作充满诗意和温度,十二年来,她把时间投注在最美好的事情上,与学生共同成长。她砥砺前行,全情投入,曾获得“全国高校辅导员优秀论文评选”三等奖、2次“江西省高校辅导员优秀论文评选”一等奖、江西省高校辅导员工作精品项目评选“精品奖”、“全省高校辅导员优秀论文评比”二等奖、校青年岗位能手、校十佳辅导员、校学生工作先进个人等42项荣誉奖励。


用爱塑造灵魂的匠人

阳春三月,花香如海。下午三点,记者在7栋办公室见到了杨曦。已经工作了12个春秋的杨曦,乍眼一看更像同龄学姐。亲和力极强的她,说话和声细语,声音不大但吐词清晰,关于往事,她如数家珍,娓娓道来,脸上写满幸福感和成就感。

缘结南大,为爱付出

室内摆着一盆兰花,青翠欲滴。说起南大,杨曦的眼睛里闪烁着光芒。杨曦的大学时光是在南昌大学度过的,求学生涯短暂而又快乐,在她的脑海里留下了永生难忘的记忆,所以2005年面临毕业时,她毫不犹豫的选择留校任专职辅导员。青葱岁月,染指流年,12年就这样过去了。杨曦把她的青春献给了南大,把爱献给了学生。她喜欢校园的宁静与简单,也喜欢辅导员这份职业。

也许在他人眼里,辅导员只是一份十分普通的职业,但杨曦却认为这是一个光荣而又神圣的职业,因为辅导员是灵魂的工程师,肩负着为学生在迷雾中指明方向、抚慰学生不安的心灵和协助学生走出生活的泥潭等重任。青春有太多的迷茫,学生还很稚嫩,她们还需要辅导员来帮她们汲取灵魂的养分和塑造美丽的心灵。


杨曦接着说:“辅导员可能做不了伟大的事,但可以用伟大的爱去做每一件小事,我们对学生的影响也许只需一句温暖的问候、一次交心的促膝长谈、一句醍醐灌顶的提醒、一段倾听陪伴的时间,甚至是一次用心良苦的处罚就足以让学生原本走岔路的人生轨迹,转个弯去向更明朗的地方。我身边许许多多的学工人都在坚持做着这一件件小事!”


意义非凡、责任重大。杨曦深知要成为一名优秀合格的辅导员并非易事,所以她专注成长、砥砺前行,打造自己的人生版图。为提高自身的文化素养和内涵,她坚持多读书、勤钻研,考取了本校研究生,通过了KAB创业教育中国项目讲师培训考核,还考取了国家二级心理咨询师。为磨砺、锻炼业务能力,她积极参加各种演讲、征文及职业技能竞赛,获得全国高校辅导员优秀论文评选三等奖等5项国家级、省级奖项。不仅如此,杨曦把多年工作心得也转化为学术成果,先后在北大中文核心等期刊发表论文十余篇,并主持省级课题1项,校级课题2项;先后获得“校十佳辅导员”、“青年岗位能手”等40余项荣誉奖励。杨曦取得如此“彪悍”的成绩,却只是轻描淡写地说:“领导和同事们都太优秀了,身边高手如云,你天天在这种氛围里耳濡目染怎么能不让自己功力暴增!”

春风化雨,扶危解困

杨曦深思道:“辅导员的首要工作是思想政治教育。”这句看似空洞的话,在杨曦眼里就是一直奉行的工作准则。她说,这是一份责任的开始。每一个鲜活的生命都值得认真对待,要让学生生活的阳光积极健康。在实际工作中她对所有学生一视同仁,这是与学生交心的基础;接受学生的一切不完美和缺憾,注重心理辅导甚至疗伤,从思想层面为学生打开心结,让她们在遇到挫折时不恐惧、而是勇敢面对。杨曦,十二年里一直用她的实际行动去诠释这份责任。


德语091班鲁同学因小儿麻痹双腿残疾,除了生活的不便,她更无法忍受的是来自精神方面的压力与痛苦,因为她要面对或好奇,或鄙夷,或同情,或异样的各种目光,看着这个独立好强的女孩眼里掩藏不了的自卑和敏感,杨曦花了好长的时间陪伴和鼓励,终于让她重燃信心,最终以年级第一的成绩被保送到上海外国语大学;英语052班学生小娟来自农村,口语不好怕人笑话,精神紧张到想轻生,杨曦及时发现,并与她在校园里促膝谈心,鼓励她找到优势弥补不足,之后的她越来越开朗和自信;09法语班的小刘颇有文采有心事喜欢在网上抒发,杨曦结合她的特点用策略内化教育理念,通过微博留言搭建起了平等、互动、无障碍的情感交流平台……

杨曦对待她的学生,就像对待她的孩子一样,细心地呵护她们,无私的爱着她们。杨曦所付出的爱远不止这些,英语051班一位女生公同学,家住内蒙偏远地区,临近毕业还有学费未缴清;医学英语055班小丽家庭突遭变故差点辍学打工;日语091班小徐为省钱营养不良中度贫血……杨曦心疼这些孩子们,常常自掏腰包,解囊相助,十二年来共资助学生十余人。

因为爱,她也成为同学们的知心姐姐。同学一旦有困惑,第一时间就想到告诉她们最亲近的辅导员老师。“我也是学生时代走过来的,我知道她们在想什么。”杨曦微笑着说。她善于从学生角度思考,而又能平等交流对话,所以能很快打开同学们的心扉,走进她们的心灵深处。用真情和爱去面对世界的人,总能收获感恩和回报,那些已经成材的天之骄子们,都和杨曦保持着联系,每逢过年,她总能接到昔日学生们的问候电话。

创新教学,聚才成林

“辅导员还有一个重任——引导学生成才!”杨曦说。她认为虽然辅导员不教专业课,但在她眼里辅导员要十八般武艺样样精通,出现突发事件打得了“硬仗”,还要把复杂问题化繁为简,让枯燥道理直入人心,帮学生打开视野挖掘潜力,整合一切资源助学生打开人生格局。为此她不仅因材施教,灵活创新,针对不同性格学生采用不同方法,还注重与学生家长的沟通交流。她曾花费很多精力建立“家校互通”同频共振开展辅导员精品项目,以“一封家书、一份亲情”为主题,通过举办家书征文竞赛、获奖书信汇编成册、微信公众号图文推送、班级微信群图文发布分享等形式,实现辅导员、学生、家长三者之间形成育人合力,促进了良好师风、学风、家风的树立。在杨曦心中,书信具有天然的亲和力,有时是电子邮件无法比拟的。

理想很丰满,现实很骨感。实践机会少,这是不少学生的感叹。当英语135班9个女生向她倾诉无处施展才华时,引发了她的思索。“整合资源,创立翻译中心作为创业途径可行性极高,还能帮助学生实践!”她笑着说,坦言当时像发现了新大陆,开心异常。于是在学院领导的指导和支持下,成立“译和翻译中心”后累计中英互译笔译字数达30万,成员多次担任国际会议翻译志愿者,得到了多方肯定和赞许。


12年耕耘,12载花开花落。杨曦带了三届学生18个班级,683名学生无一起学生群体性事件及违法乱纪行为,无一人因考试舞弊受处分,无一例安全责任事故,11个班获评十佳优秀班集体,陈文忻等4名学生获评“校十大魅力人物”,学生社会实践团队获得“省社会实践优秀志愿者服务队”称号,多个班级团支部获得“校五四红旗团支部等称号......可谓桃李满天下,荣誉数不清。

当记者称赞杨曦的时候,她却微笑的说:“其实都是学生太优秀了!”在她心里,她所做的一切都是平凡的,她的心愿就是要给孩子们带来一点斑斓色彩,要让学生成为内心强大、心灵健康一族。看来,这个愿望正在一步步实现!


春天的阳光穿过窗台照进来,室内一片光明。桌上的兰花,在阳光沐浴下也更加翠绿,散发勃勃生机。兰是花中君子,人是匠人。象征着美好,正适合杨曦这样用爱塑造学生灵魂的高尚匠人。


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